教程介绍：
本套人教版初中语文八年级阅读理解教程共35集。分别分析了记叙文的阅读方法，散文的阅读方法，说明文的阅读方法，古文体之游记，名著分享等。帮助你提高语文阅理解题能力。
初中语文八年级阅读理解-1.1 记叙文阅读之整体感知
初中语文八年级阅读理解-1.2 记叙文阅读之分析综合
初中语文八年级阅读理解-1.3 记叙文阅读之鉴赏评价
初中语文八年级阅读理解-1.4 品读《芦花荡》（上）
初中语文八年级阅读理解-1.5 品读《芦花荡》（下）
初中语文八年级阅读理解-2.1 散文的特点
初中语文八年级阅读理解-2.2 散文的类型
初中语文八年级阅读理解-2.3 散文的解题套路（一）
初中语文八年级阅读理解-2.4 散文的解题套路（二）
初中语文八年级阅读理解-2.5 散文的解题套路（三）
初中语文八年级阅读理解-2.6 朱自清：背影（上）
初中语文八年级阅读理解-2.7 朱自清：背影（下）
初中语文八年级阅读理解-3.1 什么是说明文？
初中语文八年级阅读理解-3.2 说明文的阅读技巧（一）
初中语文八年级阅读理解-3.3 说明文的阅读技巧（二）
初中语文八年级阅读理解-3.4 说明文的常见题型（一）
初中语文八年级阅读理解-3.5 说明文的常见题型（二）
初中语文八年级阅读理解-4.1 郦道元：三峡（上）
初中语文八年级阅读理解-4.2 郦道元：三峡（下）
初中语文八年级阅读理解-4.3 张岱：湖心亭看雪（上）
初中语文八年级阅读理解-4.4 张岱：湖心亭看雪（下）
初中语文八年级阅读理解-4.5 柳宗元：小石潭记（上）
初中语文八年级阅读理解-4.6 柳宗元：小石潭记（下）
初中语文八年级阅读理解-4.7 范仲淹：岳阳楼记（上）
初中语文八年级阅读理解-4.8 范仲淹：岳阳楼记（下）
初中语文八年级阅读理解-5.1 陶渊明：归园田居（其三）
初中语文八年级阅读理解-5.2 陶渊明：饮酒（其五）
初中语文八年级阅读理解-5.3 汉乐府：长歌行
初中语文八年级阅读理解-5.4 孟浩然：望洞庭湖赠张丞相
初中语文八年级阅读理解-5.5 刘禹锡：秋词
初中语文八年级阅读理解-5.6 李煜：相见欢（无言独上西楼）
初中语文八年级阅读理解-6.1 《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判
初中语文八年级阅读理解-6.2 《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事
初中语文八年级阅读理解-6.3 《海底两万里》：科学与幻想之旅
初中语文八年级阅读理解-6.4 《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人
初中语文八年级阅读理解-1.2 记叙文阅读之分析综合
初中语文八年级阅读理解-1.3 记叙文阅读之鉴赏评价
初中语文八年级阅读理解-1.4 品读《芦花荡》（上）
初中语文八年级阅读理解-1.5 品读《芦花荡》（下）
初中语文八年级阅读理解-2.1 散文的特点
初中语文八年级阅读理解-2.2 散文的类型
初中语文八年级阅读理解-2.3 散文的解题套路（一）
初中语文八年级阅读理解-2.4 散文的解题套路（二）
初中语文八年级阅读理解-2.5 散文的解题套路（三）
初中语文八年级阅读理解-2.6 朱自清：背影（上）
初中语文八年级阅读理解-2.7 朱自清：背影（下）
初中语文八年级阅读理解-3.1 什么是说明文？
初中语文八年级阅读理解-3.2 说明文的阅读技巧（一）
初中语文八年级阅读理解-3.3 说明文的阅读技巧（二）
初中语文八年级阅读理解-3.4 说明文的常见题型（一）
初中语文八年级阅读理解-3.5 说明文的常见题型（二）
初中语文八年级阅读理解-4.1 郦道元：三峡（上）
初中语文八年级阅读理解-4.2 郦道元：三峡（下）
初中语文八年级阅读理解-4.3 张岱：湖心亭看雪（上）
初中语文八年级阅读理解-4.4 张岱：湖心亭看雪（下）
初中语文八年级阅读理解-4.5 柳宗元：小石潭记（上）
初中语文八年级阅读理解-4.6 柳宗元：小石潭记（下）
初中语文八年级阅读理解-4.7 范仲淹：岳阳楼记（上）
初中语文八年级阅读理解-4.8 范仲淹：岳阳楼记（下）
初中语文八年级阅读理解-5.1 陶渊明：归园田居（其三）
初中语文八年级阅读理解-5.2 陶渊明：饮酒（其五）
初中语文八年级阅读理解-5.3 汉乐府：长歌行
初中语文八年级阅读理解-5.4 孟浩然：望洞庭湖赠张丞相
初中语文八年级阅读理解-5.5 刘禹锡：秋词
初中语文八年级阅读理解-5.6 李煜：相见欢（无言独上西楼）
初中语文八年级阅读理解-6.1 《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判
初中语文八年级阅读理解-6.2 《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事
初中语文八年级阅读理解-6.3 《海底两万里》：科学与幻想之旅
初中语文八年级阅读理解-6.4 《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人
